【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
幼儿教育与小学教育的衔接问题,受到了大家的普遍重视,并已成为当前世界教育研究的重要课题之一。
发达国家进行了大量研究,其目的就在于让幼儿在入学前接受一二年的预备教育,提高学前儿童的身心发展水平,掌握一部分知识和技能,减少有效衔接的坡度,从而减轻他们进入小学后的负担。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
几个小游戏让衔接更顺畅
一些简单的游戏也能帮助家长给孩子做好幼小衔接的准备。在家中让孩子做些力所能及的事,当事情完成后,家长要及时进行鼓励评价,让孩子产生一种满足感和成就感,培养孩子形成有始有终做好每件事的良好习惯。如通过下棋、夹豆子和计时完成任务等培养孩子的专注力;在家里给孩子布置一个学习角,培养孩子的学习自觉意识和自豪感;让孩子做家务、整理自己的物品,培养自理能力;多带孩子参加集体活动,培养他的交往能力。在开学前,调整孩子的作息,灌输给他小学生的一日常规,还可以带他提前去熟悉校园。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
如何培养孩子良好的作业习惯?
在孩子刚入学时培养他们良好完成作业的习惯,帮孩子形成责任意识、任务意识非常重要。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:幼儿入学后可能会有哪些不适应。家长可以从以下几方面入手:1.给孩子创设一个静心学习的环境,准备一个学习的空间,有桌椅、台灯、小书架等,孩子回到家后可以在这个区域安静学习。2.帮助孩子养成回家后先做作业再玩耍的习惯,督促孩子在一定时间内完成作业,切忌边做作业边玩,提醒孩子做作业是学生必须完成的任务,任务完成了再去做其他事情。3.建立“亲子学习”关系,适当陪同做作业,但经过一段时间后,必须逐步放手,慢慢让孩子养成独立完成作业的习惯。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
真正的幼小衔接是从幼儿园中班开始到小学二年级结束 。
真正的幼小衔接不仅仅是学会多少拼音,可以磕磕巴巴的念几本书,会算多少道口算题,会背几篇诗。而是:
学习习惯的培养:包括课堂专注力、课后独立完成作业、自主学习探究等;
生活习惯的培养:自己收拾书包、时间管理、承担家务劳动等;
阅读习惯的培养:定时阅读、自主阅读、拓展性思维、思辨能力、语言表达、初级写作等;
心理健康的培养:自强、独立、正确的胜负观、情绪管理、健康的人际交往能力、良好的亲子关系。
以上信息由专业从事儿童亲子早教中心的义乌上知教育于2023/3/29 13:51:09发布
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