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亲子早教推荐欢迎来电「多图」

来源:义乌上知教育 更新时间:2020-05-29 06:39:29

以下是亲子早教推荐欢迎来电「多图」的详细介绍内容:

上知教育为大家介绍:

家长:全i面了解孩子做有针对性的准备

在幼小衔接方面,家长在其中起着举足轻重的作用。家长应该在孩子进入小学前的教育阶段,就应该对他有一个全i面的了解。如:孩子的学习意识、学习习惯、作息时间、各种生活能力(自我管理、与他人交往、应付突发事件、安全意识等)、心理素质等。在了解孩子的基础上根据小学的要求有针对性的对孩子进行教育和培养。比如,给孩子制定合理的作息时间。注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活,例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来,周末可以稍做调整。如:早晨几点起床、起床后第—件事情应该做什么?第二件事情应该做什么……让其养成良好的作息习惯。

此外,家长也应为幼儿设置一个安静的学习环境,将孩子的玩具慢慢收起来,置办写字台、书架、台灯等,给孩子创设一个学习的环境等。对幼儿园布置的任务,家长也应积极配合完成,协助教师逐步培养孩子良好的学习习惯。良好的社会交往能力能让他们更为愿意融入这个环境,在这个环境中生活、学习。应该注意的是,在培养过程中,家长不能以训导的方式培养孩子,以免引起他更大的反感和逆反心理,应以朋友的身份多跟他耐心的交流,仔细回答他的每一个问题。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:

如果家长能做到如下五个坚持,一定能培养出一个爱读书的孩子。

(1)坚持定期带孩子到图书馆看书或到书店买书;

(2)坚持每晚半小时亲子共读;

(3)坚持读书,给孩子做好示范,在潜移默化中影响孩子;

(4)坚持为孩子寻找阅读伙伴并搭建分享平台;

(5)坚持无压力阅读,在阅读的早期,只和孩子“聊”书,绝bu“检查”孩子阅读成果。

可以说,帮助孩子养成阅读习惯是家长在幼小衔接阶段送给孩子蕞重要的礼物。当然,早期阅读绝bu是早期识字,家长们要分清二者区别,切不可急功近利,用识字替代阅读,这样做会严重去伤害孩子的阅读兴趣与能力。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:

幼小衔接—家长的态度既要积极,也要讲究策略。

一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样,会让孩子觉得上小学很光荣,很自豪。

二是全i面关注孩子的发展。一般而言,孩子对学习是否有兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展,让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。

以上信息由专业从事亲子早教推荐的义乌上知教育于2020/5/29 6:39:29发布

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